水杯水位高低与振动关系
水位较低时，振动空气柱越长，振动越慢，音调就会越低；相反水位越高时，空气柱越短，振动越快，所以音调就越高。声音音调的高低取决于振动的快慢，即频率大小。从声源振动的介质上，用筷子敲击玻璃杯，主要引起的是玻璃杯内水柱的振动。用筷子敲击玻璃杯，水位越高，音调反而会越低。当敲击玻璃杯时，这时候振动发声的物质就变成了水柱，水柱越长，振动时频率就越小，因此水位高，敲击音调低；水位低，水柱短，振动频率大，音调就会变高了。
声音音调的高低取决于振动的快慢，即频率大小。声音（sound)是由物体振动产生的声波。是通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动（震动）的物体叫声源。声音以波的形式振动（震动）传播。声音是声波通过任何介质传播形成的运动。
声音是一种波。可以被人耳识别的声（频率在20 Hz~20000 Hz之间），我们称之为声音。有时，我们站在山上高呼，会听到我们的回声，是因为声音在传播的过程中，遇到这样的障碍，会反弹回来，再次被我们听到。当两种声音传到我们的耳朵里时，时差小于0.1秒时，我们就区分不开了。当声源停止振动后，声音还会持续一段时间，这种现象叫做混响。当然，在一个有障碍物、阻挡物的空间内发出声音，就会有回声，也就是说，只要声音在传递过程中遇到障碍物就会反弹，发生回声现象。
多数情况下，只有一个较大分贝的声音在空旷环境下，人耳才会分辨出回声，而日常生活中人耳也经常收集到回声，但由于回声的分贝低或者在嘈杂环境下，所以人耳分辨不出回声，所以不能产生“日常生活中没有回声”这样的误解，其实，只是我们的耳朵分辨不出这样的声音，或者说是大脑接受到但分辨不出而已。
例子
1、做拨动小锯条实验。让大家把小锯条放在桌子边上，一只手压住小锯条的三分之二处，另一只手轻轻去拨动小锯条的另一端，用眼睛看小锯条发生了什么变化，用耳朵听一听小锯条发出的声音。
2、做拨动橡皮筋试验，观察拨动橡皮筋时有什么变化，听到什么，提问，通过这两个试验，你发现有什么相同之处？汇报：发现这两个物体在拨动时都会产生振动，同时也发出不同的声音。
3、做小鼓震动是产生的效果试验。这个实验进一步的证明：声音是物体振动产生的。为了能够看清楚，在每一个小鼓的鼓面上放上10个黄豆，轻轻击打鼓面，观察鼓面上黄豆的变化，发现黄豆上下不停的跳动，有的还跳出了鼓面落到地面上。
